quarta-feira, 27 de outubro de 2010

MUDANÇAS, FILOSOFIAS E VERDADES



Saberes Filosóficos

A Filosofia é parte do nosso cotidiano, embora não o percebamos, a não ser quando paramos para uma análise. Frequentemente filosofamos sem o perceber. É próprio do ser humano fazê-lo. Apenas não nos damos conta por não conhecermos ou não darmos ao ato de 'pensar' profundamente em determinados assuntos, a atenção necessária. Ao analisarmos filósofos como Victos Hugo, Nietzche entre outros, em questões simples, parte do cotidiano, entendemos que a Filosofia nada mais é do que a busca da compreensão e a expressão elaborada de definições para ideias e fatos comuns. Para análise, citamos abaixo três exemplos:
“Não basta destruir os abusos, é necessário modificar os costumes. Destruiu-se o moinho, mas ainda ficou o vento.”  Vitor Hugo, Os Miseráveis, Vol.I, p.60
“Acho que na sociedade atual nos falta filosofia. Filosofia como espaço, lugar, método de reflexão, que pode não ter um objetivo determinado, como a ciência, que avança para satisfazer objetivos. Falta-nos reflexão, pensar, precisamos do trabalho de pensar, e parece-me que, sem ideias, não  vamos a parte nenhuma.” (João D. Fonseca. Autopoiésis)
“O que é então a verdade? Uma multidão movente de metáforas, de metonímias, de antropomorfismos, em resumo, um conjunto de relações humanas poeticamente e retoricamente erguidas, transportadas, enfeitadas, e que depois de um longo uso, parecem a um povo firmes, canoniais, e constrangedoras: as verdades são ilusões que nós esquecemos que o são, metáforas que foram usadas e que perderam a sua força sensível, moedas que perderam o seu cunho e que a partir de então entram em consideração, já não como moeda, mas apenas como metal.” (Nietzche, O Livro do Filósofo, p.94)
Fonte:

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL


                   Durante a semana de 25 a 28 de outubro,  fizemos um curso de Introdução à Educação Digital. Oferecido pelo governo, vários professores puderam participar, pensando na implementação cada vez maior de uma educação voltada para o uso da tecnologia associada aos diversos conteúdos trabalhados nas salas de aula, visando aulas com maior qualidade. Durante o curso, fizemos diferentes tipos de trabalhos. Na sequência, postarei alguns.




A Evolução tecnológica – um caminho novo para o futuro

A evolução tecnológica veio para acrescentar. Desde a Revolução Industrial, com o avanço cada vez maior e sem fronteiras da tecnologia, o homem tem criado condições para facilitar sua vida, e para trazer cada vez mais bem estar e conforto em todos os setores. Fruto desse avanço é a Globalização. Com a invenção de objetos cada vez mais sofisticados, as fronteiras foram desaparecendo. Em quilômetros e em tempo com a invenção do motor. Navios automóveis, aviões, naves espaciais. Mas, as fronteiras derrubadas não pararam por aí.
A quebra da barreira do som trouxe os supersônicos, a emissão de ondas trouxe primeiro o rádio, depois a TV, e finalmente a internet revolucionou trazendo o mundo para dentro de nossas casas. Hoje, ficamos sabendo 'ao vivo' do que acontece do outro lado do mundo no momento exato dos fatos acontecendo. Se ainda não alcançamos outras galáxias,  O Homem ainda não aprendeu como se teletransportar, mas em imagens em 3D, já consegue sentir-se parte de acontecimentos do passado e do futuro. É inimaginável o que se pode esperar da tecnologia para o futuro.
Nas salas de aula, onde antes apenas o quadro-giz, caderno e livro didático eram rotina, as aulas podem ser enriquecidas com criatividade e tecnologia, prendendo a atenção dos alunos com opções e mais opções para uma boa aula. Antes o retroprojetor fazia a aula ilustrada e divertida. Hoje o data show rouba a cena. Aulas gravadas permitem que o aluno possa assistir diversas vezes até memorizar o conteúdo. Facilita a vida do professor e dos alunos. A escola finalmente chegou à era digital. A educação à distância, facilitada pela tecnologia, trouxe a oportunidade a tantas pessoas de voltar a estudar, adequando seus horários a suas possibilidades. A tecnologia realmente veio modernizar, dar oportunidades.    
TECNOLOGIAS
Aspectos positivos
Aspectos negativos

·         derruba fronteiras trazendo o mundo para perto.
1.      possibilita o sedentarismo, tornando o individuo preguiçoso e acomodado.

·         facilita a vida proporcionando conforto.
2.      favorece a falta de calor humano.


FILHA DE GAIA


Amo o cheiro da terra molhada
Amo a vida em plenitude
expressa no canto dos pássaros
No vôo suave das borboletas
Na natureza verde
Que brota plena e perfeita
Apesar das mãos cruéis do homem
a dilacerá-la!
Sou filha de Gaia!
Tenho como destino
Proteger essa Mãe,
Que mesmo sangrando todos os dias
Pela crueldade humana,
Continua dando ao homem
o seu sustento! (Wall)

A LIÇÃO DA BORBOLETA

A LIÇÃO DA BORBOLETA  

Andando por um jardim, um homem percebeu um casulo que se contorcia, preso a um galho de árvore. Aproximou-se.
Por uma pequena abertura viu a borboleta que tentava romper aquela casca e libertar-se.
O homem sentou-se e ficou observando aquele silencioso drama da natureza desenrolando-se sob seus olhos.
O tempo passava. A borboleta lutava e nada. A abertura era muito estreita, o casulo era resistente e ela, apesar do esforço, não conseguia sair.
Então, a borboleta parou de lutar.
Aparentemente tinham-se esgotado suas forças.
O homem então chegou bem perto do casulo, tocou-o com a ponta do dedo e, imediatamente, a borboleta voltou a se contorcer. Longos minutos de mais esforço e luta e, nada... A borboleta mais uma vez se cansou e ficou imóvel. Parecia ter chegado ao seu limite. O homem então decidiu intervir e ajudar. Com uma pequena tesoura, cuidadosamente foi cortando a parede do casulo até que a borboleta se viu livre. Ele sorriu, satisfeito e ficou esperando que ela, finalmente, voasse.
Mas algo estranho ocorreu. O corpo da borboleta estava ainda pequenino e frágil. Suas asas, amassadas, não conseguiam estender-se e permaneciam murchas e atrofiadas. Ela mal conseguia se arrastar pelo chão. Aquela borboleta nunca seria capaz de voar...
O homem então se deu conta de que, na sua vontade de ajudar, ele, na verdade, havia condenado a borboleta. Ele não sabia que o esforço para romper o casulo era a forma que a natureza tinha inventado para fortalecer o corpo da borboleta, desenvolver suas asas e fazê-la voar.
Algumas vezes, o esforço, a luta é justamente o que nos fortalece e prepara para os desafios da vida.
E a fábula terminava relacionando a historinha com a vida de oração:
‘Se Deus permitisse que passássemos pela vida sem nenhum obstáculo ou dificuldade, sem ter que vencer nenhuma barreira, Ele nos deixaria como que atrofiados, incapazes de vôos mais altos.
É por isso que, na oração, nem sempre recebemos exatamente o que pedimos...
Eu pedi força... e Deus me deu dificuldades para superar e, assim, me fortalecer.
Eu pedi sabedoria, conhecimento... e Deus me deu problemas para resolver.
Eu pedi prosperidade, solução para problemas materiais... e Deus me deu capacidade para trabalhar. Eu pedi saúde, cura... e Ele me deu forças, paciência, compreensão e esperança.
Eu pedi coragem, disposição... e Deus me deu perigos para enfrentar e superar.
Eu pedi favores, facilidades... e Deus me deu oportunidades.
Eu pedi carinho e amor... e Deus me deu pessoas com quem conviver.
Na minha oração eu não recebi nada do que pedi... mas sim, tudo o que precisava!” (Desconheço a autoria)